El Laboratorio de Computación: un espacio irreemplazable
Durante años, el avance de las políticas de “una computadora por alumno” instaló una falsa dicotomía: si hay netbooks en el aula, el laboratorio de computación ya no es necesario. Sin embargo, la experiencia en el territorio y la epistemología de mi disciplina demuestran lo contrario. En esta nota —que hoy recupero y actualizo— detallo […]
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