Mi visión de la Informática en la educación
Investigación y recopilación de datos, evidencias y reflexiones sobre #LaInformáticaComoMateria en las escuelas argentinas.
Profesor en Informática. Presidente fundador de la ADICRA. Especialista de Nivel Superior en Educación y TIC. Técnico Superior en Gestión y Conducción Educativa.
Definiendo (y defendiendo) nuestra Disciplina
No se puede transformar la educación si no precisamos qué enseñamos. ¿Informática o Educación Digital? ¿Ciencias de la Computación o TIC? Es importante establecer un marco conceptual claro. Los invito a explorar, compartir y citar las definiciones clave y el mapa de situación que ubica a la Informática en su justo lugar: como una materia con identidad propia en todas las escuelas del país.
Algunas cuestiones fundamentales
Estas publicaciones profundizan el marco conceptual para analizar el lugar de la Informática en la educación: qué se enseña, en qué espacios se hace y quiénes son los roles que intervienen en este proceso.
